РОЛЬ СПОРТИВНИХ ТАНЦІВ У ЗМІЦНЕННІ ЗДОРОВ'Я ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
DOI:
https://doi.org/10.32782/spectrum/2026-2-9Ключові слова:
фізичне здоров’я, спортивні танці, діти, фізичний розвитокАнотація
У науковій статті представлено результати досліджень, які обгрутновують позитивний вплив занять спортивними танцями на фізичне здоров’я дітей молодшого шкільного віку. Досліджено антропометричні показники та динаміку показників фізичного здоров’я респондентів. Мета – визначити як заняття спортивними танцями впливають на здоров'я дітей молодшого шкільного віку. Методи: аналіз літературних джерел; педагогічні методи дослідження (спостереження, експеримент); метод оцінки фізичного здоров’я Г.А. Апанасенко в основу методики кількісної оцінки рівня фізичного здоров'я покладені показники антропометрії ( маса тіла, довжина тіла), розрахункові індекси: життєвий,силовий, Індекс Робінсона, Індекс Руф’є, методи математичної статистики Результати. В ході дослідження було встановлено, що аналіз антропометричних показників дітей 8–9 років виявив вікові та статеві особливості фізичного розвитку. У 8 років маса тіла хлопчиків (30,1±1,7 кг) була вищою, ніж у дівчаток (28,0±1,8 кг), що є типовим для молодшого шкільного віку. У 9 років відзначено збільшення маси тіла в обох групах (хлопчики – 30,4±2,7 кг, дівчатка – 29,9±2,6 кг) та зменшення статевих відмінностей. Довжина тіла також зростала з віком: у 8 років хлопчики мали 135,2±2,3 см, дівчатка -133,4±3,0 см, а у 9 років відповідно 136,3±3,0 см і 134,2±2,2 см. Показники окружності грудної клітки характеризувалися позитивною віковою динамікою та незначним випередженням хлопчиків: у 8 років – 58,8±2,2 см проти 57,6±1,6 см, у 9 років – 59,3±2,2 см проти 58,5±2,3 см. Досліджено вплив занять спортивними танцями на фізичне здоров’я та доведено, що результати демонструють позитивний вплив занять спортивними танцями, який проявляється передусім у зростанні кількості дітей з високим рівнем фізичного здоров’я в обох вікових групах, що підтверджує ефективність занять. Висновки. Отже, опираючись на результати досліджень підкреслюємо, що заняття спортивними танцями позитивно впливають на гармонійний розвиток дітей 8-9 років, заняття можна рекомендувати всім віковим групам.
Посилання
1. Бричук М., Дєдух М., Єфанова В., ДядюкД. Вплив занять спортивними танцями на рівень фізичного здоров'я дітей 11-12 років. Наук. час. Укр. держ. ун-ту імені Михайла Драгоманова. Серія 15.2023. Вип. 11(171). С. 33–36. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2023.11(171).07
2. Гакман А.В., Винниченко О.Д. Теоретичні та методологічні основи рекреаційно-оздоровчої діяльності з дітьми дошкільного віку. Молодий вчений. 2018. No 3.3(55.3). С. 38–41. http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_3.3_13
3. Гончарова Н.М. Передумови розробки концепції здоров'яформуючих технологій у процесі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку. IMRAS. 2023. Вип. 6(4). С.60–71. https://journal.imras.org/index.php/sps/article/view/228
4. Демидова О., Сидорчук Т., Бойко С., Ярошевич Л. Використання елементів спортивних танців у фізичному вихованні дітей старшого шкільного віку в умовах дистанційного навчання. Теорія та практика фізичної культури і спорту. 2023. No2. С. 42–52.
5. Дьоміна Ж.Г., Бобильов С.В. Організація фізичної активності молодших школярів з ослабленим здоров'ям в умовах депривації. Наук. час. Укр. держ. ун-ту імені Михайла Драгоманова. Серія 15.2023. Вип. 2(160). С. 101–104. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2023.02(160).21
6. Лаврентьєв О., Головащенко Р., Крупеня С., Гулай В., Довженко Ю. Танець як форма психологічного розвантаження. Наук. час. Нац. пед. ун-ту імені М.П. Драгоманова. Серія 15. 2022. Вип. 6(151). С. 81–86. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2022.6(151).17
7. Москаленко Н., Демидова О., Бодня В. Вплив занять спортивними танцями на фізичний стан дітей молодшого шкільного віку. Спортивний вісник Придніпров'я. 2019. No1. С. 105–118. http://nbuv.gov.ua/UJRN/svp_2019_1_14
8. Соронович І., Хом'яченко О., Веселкіна С. Підвищення ефективності фізичної підготовки кваліфікованих спортсменів у спортивних танцях шляхом поєднання класичних підходів та інноваційних тренувальних тенденцій. Теорія та методика фізичного виховання та спорту. 2019. No2. С. 13–19.
https://doi.org/10.32652/tmfvs.2019.2.13-19
9. Чеверда А., Андрєєва О. Використання фітнес-програми з елементами спортивних танців для розвитку координаційних здібностей дітей старшого дошкільного віку. Теорія та методика фізичного виховання і спорту. 2022. No1. С.68–72. https://doi.org/10.32652/tmfvs.2022.1.68–72
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
