MANIFESTATION OF SENSORIMOTOR REACTIONS OF CYBERSPORTS PLAYERS IN CONNECTION WITH COGNITIVE QUALITIES
DOI:
https://doi.org/10.32782/spectrum/2026-3-13Keywords:
eSports, cyber athletes (e-sports players), sensorimotor reactions, cognitive qualitiesAbstract
The relevance of the work is determined by the role of psychophysiological and cognitive factors in ensuring high performance and sports achievements of e-sports players. The goal was to analyze the features of the manifestation of sensorimotor reactions in relation to the cognitive qualities of e-sports players. Materials and methods. The participants of the study are 10 e-sportsmen, students of the National University of Ukraine on Physical Education and Sport, aged 17 to 24 years (male and female), experience of sports training in e-sports from 1 to 10 years. The diagnostic complex “Diagnost-1” (M. V. Makarenko, V. S. Lyzogub), the optimal testing mode, was used to study sensorimotor reactions. The cognitive profile was studied using the tests “Landolt Rings”, “Visual Memory”, “Memory for Numbers”, “Establishing Patterns”, “Dominant Perceptual System” and “Three Words”. Mathematical analysis was carried out using non-parametric statistical methods. Results. Attention is a key cognitive resource that determined the speed and accuracy of the sensorimotor response of cyber athletes. To a greater extent, the efficiency of the sensorimotor response of cyber athletes was associated with indicators of attention, to a lesser extent – with indicators of visual memory, short-term memory for numbers and logical thinking. The obtained data allow using indicators of sensorimotor reactions to predict the stability and concentration of attention. Since indicators of complex choice cover more parameters of attention, they are a more reliable tool for professional selection or assessment of the functional state of cyber athletes. Kinesthetic modality (of all measured types of perceptual modalities) was the main factor in ensuring the choice reactions of the surveyed players. The higher cognitive determination of the motor functions of the left (subdominant) hand of cyber athletes confirms its leading role in ensuring complex control actions. The revealed pattern indicates a specific neuroplastic adaptation of the central nervous system of cyber athletes to professional activity. Conclusions. The cognitive component and sensorimotor performance in cyber sports are closely interconnected. Higher executive control ensures not only the speed, but also the accuracy of sensorimotor reactions, which is the basis of competitiveness in the conditions of modern digital sports
References
1. Афанасьєв С., Москаленко Н., Долбишева Н., Микитчик О., Бакурідзе-Маніна В. Оцінка властивостей нервової системи у юних спортсменів-єдиноборців. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15. 2023. Вип. 5 (164). С. 16–19. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2023.5(164).03
2. Бойчук М. П., Заїка Є. В. Проблема методів дослідження репрезентативних систем людини. Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. 2014. Вип. 53. № 1095. С. 59–64.
3. Вишневецька В. П., Гордєєва М. В., Бортнік М. С. Ефективність змагальної діяльності в кіберспорті та чинники, що на неї впливають. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. 2023. Вип. 4 (163). С. 62–67. DOI: 10.31392/NPU-nc.series15.2023.04(163).12.
4. Ганага О. Ю. Когнітивний ресурс кіберспортсмена як чинник спортивного вдосконалення : дис. … д-ра філос., спеціальність 017 «Фізична культура і спорт». Київ : Національний університет фізичного виховання і спорту України, 2025. 311 с. URL: https://reposit.uni-sport.edu.ua/items/8aa49b57-7401-4ffd-bd92-0837f2497342
5. Ганага О., Петровська Т., Федорчук С. Когнітивний ресурс кіберспортсмена як чинник спортивної ефективності. Sport Science Spectrum. 2024. № 2. С. 55–64. https://doi.org/10.32782/spectrum/2024-2-8
6. Дегтяренко-Мельник Т. В., Бринза І. В. Психофізіологія рухової діяльності : навчальний посібник для студентів закладів вищої освіти. Одеса. 2024. 379 с.
7. Долбишева Н. Г., Кондратенко В. В., Алфьоров О. А., Кусовська О. С. Специфічність системи підготовки в інтелектуальних видах спорту. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. 2023. Вип. 7 (167). С. 72–77. DOI: 10.31392/NPU-nc.series15.2023.7(167).14.
8. Імас Є., Петровська Т., Ганага О. Кіберспорт в Україні як сучасний культурний феномен. Теорія і методика фізичного виховання і спорту. 2021. № 1. С. 75–81. DOI: 10.32652/tmfvs.2021.1.75-81.
9. Кокун О. М. Оптимізація адаптаційних можливостей людини: психофізіологічний аспект забезпечення діяльності : монографія. Київ : Міленіум, 2004. 265 с.
10. Комплекс для психологічного тестування «БОС-тест». Компанія «Сіата» – Медична техніка та обладнання. URL: http://www.siata.net.ua/index. php/kompleks-dlya-psihologicheskogo-testirovaniya-bos-test/
11. Луць Ю., Федорчук С., Лук’янцева Г., Куценко Т. Сенсомоторні реакції різної складності в кіберспортсменів, ІТ-спеціалістів та нетренованих осіб: порівняльний аналіз. Sport Science Spectrum. 2025. № 4. С. 32–37. https://doi.org/10.32782/spectrum/2025-4-5
12. Луць Ю., Лук’янцева Г., Федорчук С. Прояв нейродинамічних властивостей кіберспортсменів у зв’язку із рівнем стресу, саморегуляції, адаптивності та інтелекту. Вісник Черкаського університету. Серія : Біологічні науки. 2023. № 2. С. 76–86. https://doi.org/10.31651/2076-5835-2018-1-2023-2-76-86
13. Макаренко М. В, Лизогуб В. С, Безкопильний О. П. Методичні вказівки до практикуму з диференціальної психофізіології та фізіології вищої нервової діяльності людини. Київ–Черкаси : Вертикаль, 2014. 102 с.
14. Макаренко М. В., Лизогуб В. С. Онтогенез психофізіологічних функцій людини. Черкаси : Вертикаль, 2011. 256 с.
15. Мінгальов О. Г., Дрегваль І. В. Аналіз функціонального стану сенсомоторної реакції та основних нервових процесів спортсменів ігрових видів спорту. Вісник проблем біології і медицини. 2017. № 2 (4). С. 268–270.
16. Особистість: практичні засади вивчення : навчально-методичний посібник. / Укл.: Л. П. Бутузова та ін. Житомир : видавництво ЖДУ ім. І. Франка, 2017. 330 с.
17. Психологія : дидактичні матеріали для самостійної роботи студентів. Ч. 1. / Упоряд.: В. І. Воронова, Ю. О. Ємшанова, В. І. Ковальчук. Нац. ун-т фіз. виховання і спорту України. Київ : Знання України, 2018. 143 с.
18. Пятисоцька С., Єфременко А., Подрігало Л., Петренко Ю. Обґрунтування моніторингу у кіберспорті. Освіта. Інноватика. Практика. 2024. Том 12. № 5. С. 65–72. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol12i5-010
19. Федорчук С. В., Петровська Т. В., Ганага О. Ю., Куценко Т. В. Точність реакції на рухомий об’єкт як показник функціонального стану центральної нервової системи кіберспортсменів. Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія. 2024. № 1. С. 63–71. https://doi.org/10.32652/spmed.2024.1.63-71
20. Федорчук С., Петровська Т., Арнаутова Л., Когут І., Петрушевський Є. Реакція на рухомий об’єкт та властивості уваги у кваліфікованих гандболісток. Теорія і методика фізичного виховання і спорту. 2023. № 1. С. 68–74. https://doi.org/10.32652/tmfvs.2023.1.68-74
21. Чижевська Н., Шинкарук О. Характеристика підготовки початківців в інтелектуальних видах спорту та в шашках. Теорія і методика фізичного виховання і спорту. 2021. № 2. С. 44–49. https://doi.org/10.32652/tmfvs.2021.2.44-49
22. Шевченко О., Тропін Ю., Романенко В., Веретельнікова Н. Модельні характеристики сенсомоторних показників студентів ХДАФК спортивної спеціалізації «бадмінтон, теніс». Спортивні ігри. 2021. № 1 (19). С. 75–83. DOI: 10.15391/si.2021-1.8.
23. Шинкарук О. Формування екосистеми кіберспорту (eSports) як сучасного явища спорту, культури та освіти. Теорія і методика підготовки спортсменів. 2023. № 1. С. 251–260. DOI: 10.32540/2071-1476-2023-1-251.
24. Шинкарук О., Анохін Е., Денисова Л. Змагання та змагальна діяльність в кіберспорті. Кіберспорт : монографія. / Андрєєва О., Анохін Е., Бекар С. та ін. ; За заг. ред. Є. В. Імаса, О. В. Борисової, О. А. Шинкарук. Київ : Олімпійська література, 2022. С. 134–199.
25. Шинкарук О. А., Лисенко О. М., Гуніна Л. М., Карленко В. П. Медико-біологічне забезпечення підготовки спортсменів збірних команд України з олімпійських видів спорту. / За заг. ред. О. А. Шинкарук. Київ. 2009. 144 с.
26. Шинкарук О., Чижевська Н., Федорчук С., Яковенко О., Ярмоленко М. Визначення та формування спеціальних (когнітивних) здібностей, що обумовлюють успішність в інтелектуальних видах спорту на прикладі шашок. Інноваційні та інформаційні технології у фізичній культурі, спорті, терапії та реабілітації : матеріали VІІ Всеукр. електрон. конф. з міжнар. участю, 31 травня 2024 р., Київ, Україна. Київ : НУФВСУ, 2024. C. 49–51.
27. Blecharz J., Wrześniewski K., Siekańska M., Ambroży T., Spieszny M. Cognitive factors in elite handball: do players’ positions determine their cognitive processes? Journal of Human Kinetics. 2022. Vol. 82. № 1. P. 213–221. https://doi.org/10.2478/hukin-2022-0063
28. Chtourou H., Souissi N. The effect of training on arousal regulation in elite athletes. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2019. Vol. 16. № 22. Art. 4514. DOI: 10.3390/ijerph16224514.
29. de Almeida-Neto P. F., Campos N. M. R., de Matos D. G., Baxter-Jones A. D., do Carmo Silva B. R., Bulhões-Correia A., ... & de Cabral B. G. A. T. Higher levels of inhibitory control are associated with superior neuromuscular performance in adolescent athletes. Sport Sciences For Health. 2022. Vol. 18. № 3. P. 799–806.
30. de Medeiros M. F., dos Santos E. S., de Almeida-Neto P. F., Maciel V. D. Á., de Assis G. G., Aidar F. J., ... & Cabral B. G. D. A. T. The effect of prolonged social media use on mental fatigue and executive function in school athletes: A cross-randomised clinical trial. Journal of Physical Education and Sport. 2025. Vol. 25 (10). P. 1996–2003. DOI: 10.7752/jpes.2025.10222.
31. Fedorchuk S., Lysenko O., Kolosova O., Khalyavka T., Romaniuk V. Influence of psychoemotional stress on the functional state of the neuromuscular system and the efficiency of sensorimotor activity of highly skilled athletes. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport. 2017. № 4 (60). P. 27–32. URL: http://journals.uran.ua/sport_herald/issue/view/6604
32. Gaissmaier W., Schooler L. J. The smart potential behind probability matching. Cognition. 2008. Vol. 109 (3). P. 416–422.
33. Kunzler M. R., Carpes F. P. Intense cycling exercise improves acute cognitive responses. International Journal of Sports Medicine. 2020. Vol. 41. №. 12. P. 879–884. https://doi.org/10.1055/a-1114-6170
34. Lopez E. T., Latino F., Tafuri F., Tafuri D., Minino R. Walking patterns and cognitive performance in Tai Chi experts: Exploring the connection to motor control. Journal of Physical Education and Sport. 2025. Vol. 25 (5). Art. 102. P. 938–945. DOI: 10.7752/jpes.2025.05102
35. Oghosyan I., Miasaryan M., Petrosyan T. Neurodynamic resilience and pre-competition anxiety: A mixed-methods study of elite sport shooters. Journal of Physical Education and Sport (JPES). 2025. Vol. 25. №. 10. Art. 240. P. 2160–2169. DOI: 10.7752/jpes.2025.10240
36. Petrosyan T. Biotechnologically produced neurostimulants may contribute to prolonged improvements in motor performance: A narrative review.
Georgian Medical News. 2025. №. 361. P. 203–209. URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40694720/
37. Petrovska T. V., Hanaha O. Yu., Fedorchuk S. V., Kutsenko T. V. Dynamic muscular endurance as an indicator of functional readiness of cyber-athletes. Wiadomości Lekarskie. 2024. Vol. 77. №. 5. P. 998–1003. DOI: 10.36740/WLek202405119.
38. Piatysotska S., Podrigalo L., Romanenko V., Ashanin V., Aleksienko Y., Aleksieieva I. Exploring the short-term visual memory of esports athletes across various levels of expertise. Journal of Physical Education and Sport (JPES). 2024. Vol. 24. №. 1. Art. 14. P. 103–112. DOI: 10.7752/jpes.2024.01014
39. Piatysotska S., Podrigalo L., Romanenko V., Melnyk A., Halashko V., Koval S. Study of short-term visual memory of athletes in cyclic sports, martial arts and esports. Pedagogy of Physical Culture and Sports. 2023. Vol. 27. №. 6. P. 503–514. https://doi.org/10.15561/26649837.2023.0609
40. Powless M. D., Steinfeldt J. A., Fisher S. E., McFadden P., Kennedy K. W., Bellini S. Utilizing video-based trainings to improve decision making in high school quarterbacks. Sports. 2020. Vol. 8. №. 2. Art. 18. https://doi.org/10.3390/sports8020018
41. Przednowek K., Śliż M., Lenik J., Dziadek B., Cieszkowski S., Lenik P., ... Przednowek K. H. Psychomotor abilities of professional handball players. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2019. Vol. 16 (11). Art. 1909. https://doi.org/10.3390/ijerph16111909
42. Romanenko V., Podrigalo L., Cynarski W. J., Rovnaya O., Korobeynikova L., Goloha V., Robak I. A comparative analysis of the short-term memory of martial arts’ athletes of different level of sportsmanship. Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology. 2020. Vol. 20. №. 3. P. 18–24. https://doi.org/10.14589/ido.20.3.3
43. Shlonska O., Borysova O., Fedorchuk S., Gamalii V., Yakusheva Y., Zhyrnov O., Nagorna V. Sensorimotor reaction indicators as measures of specialized training in qualified volleyball players across different roles. Journal of Physical Education and Sport (JPES). 2025. Vol. 25. № 7. P. 1465–1475. DOI: 10.7752/jpes.2025.07163.
44. Śliż M., Paśko W., Dziadek B., Ziajka A., Południak N., Marszałek P., Krawczyk G., Przednowek K. Relationship between body composition and cognitive abilities among young female handball players. Journal of Physical Education and Sport (JPES). 2023. Vol. 23. № 7. Art. 202. P. 1650–1659. DOI: 10.7752/jpes.2023.07202.
45. Stanovich K. E., West R. F. On the relative independence of thinking biases and cognitive ability. Journal of Personality and Social Psychology. 2008. Vol. 94 (4). P. 672–695. https://doi.org/10.1037/0022-3514.94.4.672
46. Toth A. J., Ramsbottom N., Constantin C., Milliet A., Campbell M. J. The effect of expertise, training and neurostimulation on sensory-motor skill in esports. Computers in Human Behavior. 2021. № 121. Art. 106782. https://doi.org/10.1016/j.chb.2021.106782
47. Unturbe J., Rojo J. Processes of hypothesis testing in complex decision making. Learning and Motivation. 1999. Vol. 30. № 2. P. 133–154.
